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十种成功的课堂用语示例

浏览次数:294次发布日期:2016-11-10


十种成功的课堂用语示例

(一)赞扬式——“这三点概括的多好啊!这位同学多会读书啊!同学们就要像他这样读书。”
(二)商量式——“你刚才回答的这个词能不能换个更恰当的?” “我想请一位同学来朗读课文。xxx,你读好吗?”
(三)逗趣式——“这个问题虽然难些,但是如果能回答正确,我们为他鼓掌好不好?”
(四)鼓励式——“你主动举手回答问题,这很好,但不要照注释念,应该用自己的语言加以概括。”“你读的不错,但还要进一步体会作品的思想感情。”
(五)诱发式——“这么多的人举手,太好了!下面一个一个的讲,看谁讲的最好?”
(六)追问式——“你说的对,还用没有其他的的含义?”“对,为什么要这样?你能说说道理吗?”
(七)补充式——“‘反抗意识’。说得好!但说‘自发的反抗意识’更好。”
(八)壮胆式——“大家想好了吗?站起来讲讲,不要紧。XXX,你讲。”“他讲的很好,但我们不是固定一种答案,大家还可以各抒己见嘛,说错了没关系。”
(九)投石式——“《社戏》写了许多人物,都富有个性。你最喜欢哪一位?为什么?”“这位同学提出问题很有趣,如果作者还健在的话,他会同意吗?”
(十)归纳式——“同学们充分发表了意见,很有见解。我要说的都被大家说完了。我只能把大家的意见稍微归纳一下……



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