师法自然

云南省个旧市第二中学高三（4）班 和 弦 指导教师：王语丹

成熟的麦穗低垂着头 ，那是在教我们谦虚。

蜜蜂在花丛中忙碌，   那是在教我们勤劳。

含羞草默默收拢叶片， 那是在教我们含蓄。

大自然是最好的老师，只要我们肯学，每天都会有收获。古人说：师法自然。是的，大自然给我们上过的课的确 很多很多，且一节比一节美妙。

滴水穿石。让我从中懂得做人需要有坚忍不拔的毅力。霍金在他事业的顶峰时期，连遭病创，沉重的打击使他的精神崩溃，然，他用坚强的意志战胜了病魔，飞越坎坷，有了著名的“黑洞”理论；越王勾践承受了亡国之痛，用坚忍不拔的意志将扛住了数十载非常人能承受的屈辱，洗刷了耻辱，报仇复国的愿望终得实现。20岁突然残缺了双腿的史铁生，曾一度陷入深深的痛苦和迷茫中，在母亲的鼓励下，以坚韧的意志将自己从死亡的诱惑中摆渡出来，有了《我与地坛》等这样启迪人生的华章。

“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”是的，要实现理想的人，需要有坚定不移的信念，更要有坚忍不拔的意志，意志并非圣人传授，他好似荆棘下的玫瑰，采摘它，我们被刺的同时手留余香，实现理想，成就大业之人的人生道路莫不过于此。我短短的17年人生中从自然中得到不少的启示，每每在挫折中不能自拔时，我便到自然中去，反思自己，为何粗心被挫折缠住，为何不能振作起来，我不断地在自然中采摘着我的玫瑰。

蚂蚁成球，让我从中看到团结就是力量，在南美的南部，曾经发生过这样一件事，一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火，顺着风游走的火舌像一条红色项链，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得连连后退，他们似乎除了葬身火海已别无选择。但是就在 这时，出乎意料的情形出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响。然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

从蚂蚁成球的力量让我明白了团结对于一个国家的重要性。荷马史诗《伊利昂记》中说：人道以合群为义，以合群而强。只有团结的民族，才能永远不受外来侵略。清朝的鸦片战争不就是个很好的例子吗？当时清朝政府腐败无能，贪官污吏内外勾结，卖国求荣，让鸦片大量流入中国，使无数中国人民吸食鸦片上瘾，全国上下人心患散，因而八国联军轻易敲开了国门，掠夺了我国大量的领土，人民成了亡国奴，多么惨痛的教训啊！而这罪恶的根源可以说就是不团结造成的。
而今，我们一次次在创造“团结”的奇迹。奥运比赛，运动健儿们团结一致、奋力拼搏，夺得那一枚枚光灿灿的金牌，它们是运动健儿们团结的结晶；抗洪堤坝上，军民团结一心，洪水退却；“嫦娥一号”奔月是无数科学家心血的凝成，今天的辉煌是团结的力量，是团结成就的成果。

海纳百川，让我从中明白做人需要有宽容的胸怀。伟大的钢琴家李斯特以他的宽容原谅了他的学生，博得了人们的尊敬，被传为佳话；“负荆请罪”中的蔺相如宽容了廉颇，解决了矛盾；曹操之所以能从仅有几个子弟兵，到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，海不厌深”的胸怀分不开；篮球运动员王自志重回国家队，我们以宽容接纳了他，并为他提供舞台，让他展示他的才华，重有了他今天的辉煌。

宽容是力量和自信的的另一种诠释。宽容对于个人而言，是一种境界，没有宽容的思想和精神，就难以造就伟大的人格；对于社会来说，是一种文明，一个健康文明的社会，必是宽容的社会，它为人的自由发展和创造提供条件。有了宽容，我们就有了颗包容一切的广博的胸怀；有了宽容，我们就拥有了美好的希望；有了宽容，我们尽享清新的空气与阳光，我们拥有了一片海阔天空。

自然是我们的老师，它可以教我们的实在是太多太多，感悟自然，我们会从中受益匪浅，她让我们不再彷徨失措，让我们步伐坚定，让我们的人生之间路走得顺畅。畅游自然的我，心怀感念。