获奖作品

我的“藤野先生”

浏览次数:3658次发布日期:2011-11-22

  
      读罢《藤野先生》,我深有感触:当鲁迅在异国独自求学,在追求中常遭侮辱时,是恩师给了他无私的关爱和真诚的鼓励,使他不婵于前驱。那是一颗永远在人生征途中温暖地闪耀的明星。这让我再次想起了我的“藤野先生”。

      我是下午才去学校的,那天是领取书本的日子。幸好教室里还有人,书只剩一套了。一位同学指着门口一位穿灰色西装的中年人说:“他就是咱的班主任。”他正在谈话,我走到他身后,小声地打了声招呼:“老师......”他转过身,用了一种我从末听过的口音问:“你是马文刚?”

      “嗯,老师——”我赶紧用纸吸了吸以塞在鼻子里的纱布中渗出的血,接着问:“我的鼻子里还塞着纱布,能不能不参加军训?”

      “那成 !到时候你在教室里待着。”看来这还是位通情达理的班主任。

       我拿了书,正准备走,他又用那种特别的口音说:“马文刚,我看你还流着鼻血,要不这几天你在家休息,别来了。”这正是我最希望的,班主任真是慈悲啊!

      这是我初次认识班主任的情景,当时竟然连他的相貌都没有记住。

      之后我知道了他叫李富春,给我们班教物理,但仍用着他那独特的口音上课。他其貌不扬,引人注目的是他也“绝顶”了,于是他后面的头发梳到前面遮住了,像一只盖子。其实,他不算老。

       第一次月考后我考得不尽人意,这也在我的意料之中。家长会后我们的作业本发下来了,我惊奇地发现我的作业用红笔写了好几行字,内容有“鼓起勇气,不要被成长中的挫折吓到,对自己要有信心。”“多吃,多锻炼,有了好的身体才有好的成绩.......”我激动的读着,一遍又一遍。这些字,像载着我温暖阳光的春风,吹进了我的心扉,一阵接着一阵;又像一股股潺潺的暖流,缓缓的流着,在我的心田汇合。我的内心油然而生一种久违的温暖,这种温暖似乎在童年时才又过,它不是激情如火,但能将心中的寒冰温和地融化。安慰、鼓励、勇气、信心、这些都是此时此地的我渴求的呀!是谁如此无微不至?翻了翻本子我才回过神来:这正是我亲爱的班主任啊!他为我安上了一双隐形的翅膀,是我能飞过绝望。在别人看来,一位班主任给予一位同学鼓励,这再普通不过了,可只有我知道那几句话的分量。

       正如鲁迅所写:“可惜我那时太不用功,有时也很任性,”我也犯了这种错误。他让我们多思考,我认为这既费神又费时,不干;他人我们第一次接触知识时就把它理解透彻并牢牢记住,我认为这太难,而且有的是时间,也不干,还自以为是地“走自己的路”,真的是太愚蠢了。

       一次接一次下降的是我那糟糕的成绩,但是不降的是老师那始终如一的关怀和一次接一次的教诲。

       高二的一个自习,他照例进了教室,我便继续写作业,后来他到我的桌子旁停下,用手指着我的桌子上轻敲了两下。我抬起头,他却转身要离开,我跟在后面,就这样进了他的办公室。

       “马文刚,郑老师(我们的级主任)要给你送一套书。”班主任和蔼的语气打消了我的种种顾虑。书?为什么给我送?我正纳闷着他已把一沓,不是一摞书放到我怀里,沉甸甸的,我一看,书名竟是《高考总复习》。老师啊,该不会让我写这些吧!我的能力还没那么高!当时感觉有一颗特沉的秤砣撞在我在心里,挺不舒服。他让我查查看,发现少了一套语文资料,他又在那几箱书里翻来覆去的找,我怕他找到,急着说:“老师,这么多就够了,不必找了。”可是他就是不“听话”,过了一会儿,他才无奈的说:“那你先回去,我再找找。”

       抱着一座从天而降的书山,我没有丝毫的喜悦,为什么受这份罪的又是我?为什么要把这书给我?——是啊,为什么给我?论成绩,我处于中间,怎么的也轮不到我,论家庭情况,我家即不富有也不贫穷,也轮不到我。应该是老师仍对我抱有希望吧。如此想来,我抱怨真的是太不应该了。

      下自习后,老师竟把语文资料送到了我手里。

      那座书山承载的不仅是知识,还有老师对我的信心和希望。我想,他对我的期望,往小了说,就是希望我能在人生的关键时刻静下心努力学习,来为自己奔个好前程。往大了说,就是希望我能勇敢、自信、坚强,来应对一生的挑战。我不得不承认,在我的所有的老师中,他是给我鼓励最多,最让我感激的一位。他虽不是大名鼎鼎,打我打心里认为,他比那些大名鼎鼎的人还伟大。他的人品深深地影响了我的做人的方式,我也能对身处困境的人献出绵薄之力。以前不懂得助人的意义,但老师教会了我:助人:一可以助人,二可以提升自我。

       下一学期班主任去了别处工作,节日时我会给他送去一声问候。若是平时,因为情况毕竟不怎么好,怕说了使他失望,估连电话也不敢打了。

      我将那本语文资料放在书桌上,懒惰滋生时,看看那书,想起了老师对我对我的期望,我怎么敢还抱有那种想法?想逃避困难时,看看那书,我问问自己:“既然老师都对你有信心,你为何对自己没有信心?”这一问,到为我增加了不少勇气。

       在我一生的道路上,恩师的关怀和期望成了一轮永远高悬在寒冷夜空中的明月,使我不惮于前驱

 

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