获奖作品

甘之如饴

浏览次数:79次发布日期:2019-01-10

山东淄博穆老师创新课堂  巩冠林   初一   指导老师:穆老师

前些天,去了地广人稀的青海,感触颇深。

一路上,三家人其乐融融,相处融洽。开着两辆车,一路上欢声笑语。青海的高速与国道贯穿在群山万壑之中,草原的美景尽收眼底,像一层绿毯,覆盖在群山之上。牦牛们悠闲地散步,成群成群的,之中还夹杂着羊儿、健马,美景可谓如诗如画。

路途中,停下车来,小憩一会儿,路边有些许没有见过,接触少许的动物:驴、骆驼、奶牛。专门的商人牵着驴和骆驼,大声吆喝着:“驴车驴车!骑骆驼来啦!”由于好奇,便挤上前去,端详着骆驼的膜样:只见它们鼻孔朝前,嘴巴不断咀嚼着反复吐出来的鲜草,喘着粗气,给人的感觉很亲切、和蔼。

驴的体型比骆驼甚是小,从来只是低着头,不望向远方看,从来都在做着它的工作:给人类赚钱。

当驴在前面拉着比它重几倍的载人车时,大口喘着粗气,用尽毕生气力完成它的使命。一瞬间,欣赏油然升上一种同情与怜悯,这是我从所未有的感触。它们努力的为人类工作,为人类服务,换来的却只是一天天劳累,甚至加快了自己生命的终结,一时刻,我真的深感同情!或许,这时候甘之如饴吧。

不过,它们能做的,又有什么呢?只是日复一日,年复一年的来回重复。

青海山区中的孩子们,因条件无法上学,只能靠编花圈,买花圈赚钱来获取学费,或许,是父母指示他们,但他们艰苦的条件与物质的缺乏,真的是城里的孩子无法接受。他们身上的那种朴实无华,是我们没有具备的。

正如白杨老师所说:不读书的人非常可怕,可山区孩子们是因为不想读书而不读书吗?还是,我们有物质条件却不想读书?

这,或许就是青海地区特有的品质吧,甘之如饴。

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